مهندس فریده بهزادی-
چکیده:
با توجه به اینکه در سراسر کشور ایران بالغ بر 83000 واحد آموزشی وجود دارد بهینه سازی مصرف سوخت در آنها صرفه جویی زیادی امکان پذیر می نمایند .
برای چاره اندیشی در این مورد پس از بررسی اولیه و تعیین مدارس بحرانی از نظر اتلاف انرژی باید ابتدا مشخص شود سالانه چه مقدار انرژی از منابع مختلف (برق ، گاز و ... ) وارد ساختمان می شود و چه مقدار انرژی خارج می شود در حقیقت مسیر حرکت انرژی در ساختمان مشخص می شود . دستگاههای اندازه گیری لازم برای ممیزی انرژی و محدوده دقت آنها و نحوه کالیبره کردن آنها  نیز اهمیت خاصی دارند .
با توجه به نتیجه ممیزی و مسیر حرکت انرژی راه حل لازم برای بهینه سازی مصرف سوخت یا به عبارتی دیگر پایین آوردن تلافات انرژی در تولید و توزیع مشخص خواهد شد .
البته برای راه حل ها به صورت کوتاه مدت و دراز مدت خواهد بود که تبعاً ابتدا 20% قسمتها که 80% مشکل را تولید می کنند رفع اشکال خواهد شد . از آنجا که مدارس دارای ساعت کار و فصل کار مخصوص می باشند راه حلهای کم شدن مصرف سوخت در آنها از ساختمان های دیگر می باشد.سپس در پایان مقاله گزارشی از مدرسه ای از سوئد با توجه به مطالب بالا ارائه خواهد شد .
دریافت متن کامل مقاله [ دریافت فایل ]

تاریخ انتشار : 21/2/1388 | 265 بازدید | نسخه قابل چاپ